2009/11/19

‧ 沒理由的快樂 ‧

 

【 死亡並不讓人悲傷;讓人悲傷的是,大多數人根本就沒真正活著。 】

( Way of the peaceful warrior : a book that changes lives )

BOOK →

 

看完了這本書,無法用語言來形容所體驗到的智慧。

專注力!!

(其餘內收)

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‧ 給 現 在 給 未 來 ‧
2009/11/10

‧ 身體事實 ‧

 

腦海 

 所有你需要知道的一切,都在你的身體裡面;宇宙的奧秘就銘刻在你的身體細胞當中。

可是,你還沒學會怎麼去讀取身體的智慧,所以你只能閱讀書本,聽從專家的意見,

並祈禱他們說的正確無誤。

( Way of the peaceful warrior : a book that changes lives )

‧ 給 現 在 給 未 來 ‧
2009/09/29

‧ 生命力 ‧

寂寞將我埋沒在那黑煙的時間裡,似睡又非醒枕著酸酸的眼淚。是我看完的淺感想

讓我覺得不可思議的事是作者他說是用"以拉"畫的。

我沒看錯吧!!!容許我喊您一聲以拉神!!太細膩了我以為是手繪耶!!

希望我們做的動畫質感也可以這樣細緻。

延伸資料 → 1

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今天評圖的關鍵字 :

重整

構圖

涵義

符碼

細節

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今天老師們給的意見有提到了許多關於繪畫方面的事,有種被打通任督二脈的感覺(!?
將那些重點吸收後以我的話寫出來有下列幾項:

‧或許,你可以把畫風模仿的唯妙唯肖!

    但是你無法藉此獲得作者他在作品裡面的涵義與感受和他生命的經歷。

‧為了厲害而厲害的人,作品是沒有生命力的。

‧細節要由大看到小。

‧仔細看那些很厲害的繪者們,他們的作品都是有經過"重整"的!

    所以你們的"構圖"一定要再次考量和整理。

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今天是非常讓人動容的一次評圖:) 越來越內心了喔~好感性!!

總覺得有一直在對我內心某個地方對話的一次提報,得到了很大的幫助!!

發現主任很強大的部分~ 之前都不開大絕~真是!(欸你!!

 

 

 

 

BY_聚餐吃的好撐SANG

‧ 給 現 在 給 未 來 ‧ | Comments(4)
2009/09/25

‧ 所以呢? ‧

今天評圖的關鍵字 :

核心

道理
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‧在那所以呢?問題後的答案才是重點! 
    而且那將會是最精華!最牢不可破!誰也無法反擊的答案! 

‧且在製作的期間要不斷的反問自己所以呢?反思自己的作品為什麼要這麼做?

‧內外兼修,要具備漂亮的質感和清楚的邏輯概念。

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喜歡這次提報的氣氛,不同以往的事是大家都很認真的參與!

而且讓老師訝異的是今天很多人發問問題(他說去年學長姐們沒這麼熱絡

不管同學問的問題好或不好~給的建議對不對~有沒有實質的幫助!

確實給予提報者本身有受到尊重的感覺,因為大家都是用心在評斷同學的作品。

在提報與發問者的互動下,我想經由這次的評圖,在往後大家一定會更上一層樓的。

 

回應,是給付出者溫暖的回饋!

 

 

BY_我們老師超愛用ONE  PIECE當範例解說的SANG

‧ 給 現 在 給 未 來 ‧
2009/09/23

‧你們所認為的那些理由都只是一廂情願的說法‧

 

今天評圖的關鍵字 :

邏輯

觀點

目的

特質

文化

哲理

味道

主見

過程

觀感

 

重點 : 為什麼

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( 受用無窮 )

你們不是藝術家!

是在做設計的,要搞清楚。

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老師今天評圖心情用龍心大悅形容也不為過(!?)相當逗趣和NICE XD

筆記本添加從各個老師那給我們這組和其他組很多的建議事項,受用無窮!

 

 

 

BY_要慢慢的有個性與理由的SANG

‧ 給 現 在 給 未 來 ‧
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